शिक्षण सहायक सामग्री एवं मूल्यांकन
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शिक्षण सहायक सामग्री (TLM)
शिक्षण को प्रभावी, रोचक और स्थायी बनाने के लिए जिन साधनों का उपयोग किया जाता है, उन्हें शिक्षण सहायक सामग्री कहते हैं।
1. शिक्षण सामग्री का वर्गीकरण
- दृश्य साधन (Visual): जिन्हें केवल देखा जा सकता है। उदाहरण: श्यामपट्ट (सर्वाधिक उपयोगी), चार्ट, मानचित्र, मॉडल, फ्लैश कार्ड।
- श्रव्य साधन (Audio): जिन्हें केवल सुना जा सकता है। उदाहरण: रेडियो, टेप रिकॉर्डर, ग्रामोफोन, लिंग्वाफोन (शुद्ध उच्चारण के लिए)।
- दृश्य-श्रव्य साधन: जिन्हें देखा और सुना दोनों जा सकता है। उदाहरण: दूरदर्शन, कंप्यूटर, चलचित्र, कठपुतली खेल।
2. अच्छे परीक्षण की विशेषताएँ
- वैधता (Validity): परीक्षण उसी उद्देश्य की जाँच करे जिसके लिए वह बनाया गया है।
- विश्वसनीयता (Reliability): बार-बार जाँचने पर भी परिणामों में एकरूपता बनी रहे।
- वस्तुनिष्ठता (Objectivity): मूल्यांकन पर परीक्षक की व्यक्तिगत राय का प्रभाव न पड़े।
- व्यापकता (Comprehensiveness): परीक्षण में संपूर्ण पाठ्यक्रम का समावेश हो।
3. उपचारात्मक शिक्षण (Remedial Teaching)
निदानात्मक परीक्षण द्वारा छात्र की कमियों को पहचानने के बाद, उन कमियों को दूर करने के लिए दिया जाने वाला शिक्षण उपचारात्मक शिक्षण कहलाता है।
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